Mål:

Børn skal have mulighed for

At få del i betydningsfulde sociale og kulturelle erfaringer.

At udfolde sig som stærke og alsidige personer.

At opleve sig som værdifulde deltagere i et socialt og kulturelt fællesskab.

Metode:

De voksne skal give barnet omsorg og møde det med anerkendelse og aktiv lytning.

De voksne skal kunne skabe en tryg og overskuelig hverdag og etablere en tillidsfuld kontakt til barnet.

De voksne skal være aktive medspillere når barnet skal lære at forstå sine egne følelser.

De voksne skal udfordre barnet til at afprøve sine grænser og formåen.

Handlinger :

God daglig modtagelse af barnet med øjenkontakt og navn.

Nærværende voksne der:

· skaber dialog med barnet for at forstå hvad barnet vil, mener eller føler.

· støtter barnet i at sige til og fra i forhold til de andre børn.

· støtter barnet i at læse og forstå andre børns udtryk

· anerkender forskellige følelser og hjælper med at sætte ord på.

· støtter et barn der er blevet afvist ved at tilbyde en anden aktivitet

· tager initiativ til inspirerende aktiviteter der udfordrer børnene.

· støtter barnet i at blive selvhjulpen ved påklædning, toiletbesøg m.m.

En hverdag med aldersopdelte grupper, hvor der er mulighed for at øve sig i at lytte til andre og selv blive hørt på.

En hverdag med aldersopdelte grupper hvor der træffes beslutninger sammen med børnene og alle hjælper hinanden med at overholde dem.

Spil, bøger og beskæftigelsesmaterialer er let tilgængelige for børnene, så de selv kan vælge aktiviteter.

Lade børnene have indflydelse på om de vil være inde eller ude, når det er muligt.

Lade børnene have mulighed for at bestemmer hvor og med hvem de vil lege

Holde fast i fællesskabet ved måltiderne men derudover give børnene mulighed for at spise, hvis de er sultne.

Afholde koloni, så børnene skal øve sig på dels at være væk fra forældrene dels at være mange sammen, i flere dage.

Tegn:

At børnene udvikler et godt selvværd og kan fungere i leg og samarbejde med andre.

At børnene lære at tackle egne følelser så de er i balance med sig selv og deres omverden.

At børnene er glade og aktive og leger med andre børn.

At børnene tager initiativer i deres hverdag.